教学设计，理念先行

为深化教学改革，建设高素质师资队伍，全面提升教学质量及办学水平，2022年5月24日，我校在学校大会议室召开了教师教学能力提升培训会。学校邀请到西南大学教育学院职成所副教授林克松博士做《新时期职业教育教学设计：理念与策略》的专题讲座。此次培训会由刘永文副校长主持，全校在职教师共两百多名，通过线上、线下形式参加了此次培训。

林克松博士将教学设计与传统备课对比分析，紧紧围绕“学习中心、能力本位、技术融合、思政渗透、效果取向”二十字理念深入阐述了新时期的职业教学设计、策略的运用。

林博士强调，要让学生进行构建式学习，引起学生注意，从而达到师生合作学习、启发学习。设计教学时注重学习情境要接近生产实际，通过职业行动来学习。教师要分析好学段学情，以课程为依据精准表达教学目标，并注意回归教学主题，构建好教学平台。

通过本次培训，全体教师对新时期下的教学设计有了更深刻的认识和理解，学到了新方法、明确了新方向。最后刘校长号召全体教师深刻感知讲座理念，将其化为实际教学行动，真干实干，引领学生发展。